Un testo organico per accompagnare la formazione
Enti autorevoli ed affidabili, accreditati MIM

 

Il volume Intelligenza artificiale e didattica – Guida pedagogica e operativa per docenti e formatori, di Corrado Giulio Del Buono, è pubblicato da ASSODOLAB e sviluppa in 26 capitoli un percorso che va dai fondamenti dell’Intelligenza Artificiale alla governance dell’IA nella scuola.

 

26 capitoli
ISBN 979-12-82009-46-1
Docenti e formatori
Uso operativo

 

Nella proposta formativa, il libro può essere consegnato a ciascun corsista e diventare il riferimento per videolezioni, studio guidato, laboratori ed esercitazioni.

 

INDICE DEL VOLUME

La struttura del libro consente di comporre percorsi generali o moduli tematici.

 

Capitolo 01 – Che cos’è l’intelligenza artificiale
Capitolo 02 – Comprendere l’AI per usarla bene
Capitolo 03 – Etica e responsabilità nell’uso dell’AI
Capitolo 04 – Il nuovo profilo del docente nell’era dell’AI
Capitolo 05 – Il docente formatore esperto
Capitolo 06 – Competenze digitali per l’uso dell’AI
Capitolo 07 – Progettare la didattica con l’AI
Capitolo 08 – L’AI nella progettazione di attività e compiti
Capitolo 09 – L’AI come supporto all’insegnamento
Capitolo 10 – L’AI come supporto all’apprendimento degli studenti
Capitolo 11 – Personalizzazione e inclusione con l’AI
Capitolo 12 – AI, creatività e produzione di contenuti
Capitolo 13 – Il prompting per docenti e studenti
Capitolo 14 – Valutare nell’epoca dell’intelligenza artificiale
Capitolo 15 – Feedback, autovalutazione e metacognizione
Capitolo 16 – Integrità, regole e uso corretto dell’AI
Capitolo 17 – Strumenti di AI per la scuola
Capitolo 18 – Metodologie didattiche potenziate dall’AI
Capitolo 19 – L’AI nelle discipline linguistiche e umanistiche
Capitolo 20 – L’AI nelle discipline STEM
Capitolo 21 – L’AI nelle discipline artistiche, sociali e civiche
Capitolo 22 – Laboratori e attività pratiche con l’AI
Capitolo 23 – Formare i docenti all’uso dell’AI
Capitolo 24 – Resistenze, timori e cambiamento professionale
Capitolo 25 – La scuola nell’epoca dell’intelligenza aumentata
Capitolo 26 – Linee guida e governance dell’intelligenza artificiale nella scuola

 

 

Esplora tutti i percorsi

 

Vuoi includere il libro nel kit dei corsisti?

La proposta economica può essere modulata anche in base al numero di copie e alle modalità di spedizione.
 

Richiedi una proposta

Copyright © - Assodolab

E’ vietata la riproduzione anche parziale di testi, fotografie, grafici e disegni se non espressamente autorizzato in forma scritta dall’autore o dall’Assodolab, per cui, tutti gli articoli contenuti in questo sito web, sono da intendersi «a riproduzione riservata» ai sensi dell’Art. 7 R.D. 18 maggio 1942, n. 1369.

I loghi presenti in questa pagina appartengono ai rispettivi proprietari.

Test Center Assodolab ® è un marchio registrato a sostegno dell’istruzione e della formazione degli studenti ed insegnanti. Il marchio può essere utilizzato solo dalle Scuole, Istituti Scolastici ed Università dove è attivo un Test Center Assodolab.

I marchi DEVICE TOUCH CERTIFICATE ®, SLIDE SHOW CERTIFICATE ®, INFORMATION TECHNOLOGY CERTIFICATE ®, INFORMATION TECHNOLOGY CERTIFICATE ® Junior, SWA CERTIFICATE ®, LIM CERTIFICATE ® Basic, LIM CERTIFICATE ® Intermediate, LIM CERTIFICATE ® Advanced, UT-RE-MI CERTIFICATE ® Basic, UT-RE-MI CERTIFICATE ® Intermediate, UT-RE-MI CERTIFICATE ® Advanced, UT-RE-MI CERTIFICATE ® Junior, sono marchi registrati a sostegno dell’istruzione e della formazione degli studenti ed insegnanti utilizzati solo dall'Assodolab e dai Test Center Assodolab.