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ASSODOLAB - Ente accreditato e qualificato che offre formazione al personale della Scuola - D.M. 177/2000 e Direttiva n. 90 del 01/12/2003.
Il quadro di riferimento per gli snodi formativi territoriali dedicati all’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nella scuola.
| D.M. 219/2025 | Avviso 73226/2026 | AI Literacy | Didattica con l'IA | Inclusione |
distribuito gratuitamente ai corsisti per la
formazione su "Intelligenza Artificiale e
Didattica" per i docenti, i formatori, gli
esperti, i tutor d'aula. (Il libro è formato da
300 pagine).
L’Avviso pubblico prot. n. 73226 del 27 marzo 2026 è stato
pubblicato in attuazione del decreto del Ministro
dell’istruzione e del merito 11 novembre 2025, n. 219. La
finalità è la costituzione di snodi formativi territoriali per
la transizione digitale sull’utilizzo dell’IA nella scuola,
attraverso percorsi, workshop di approfondimento e laboratori,
anche con il coinvolgimento degli studenti.
Il quadro richiama inoltre il Regolamento europeo sull’IA, la
normativa nazionale e le Linee guida MIM per l’introduzione
dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche.
Fonti
istituzionali
FUTURA – Avviso pubblico n. 73226/2026
MIM – Linee guida IA nelle istituzioni scolastiche
Scuola Futura – Materiali di supporto sull’IA
PROPOSTA ASSODOLAB
Il progetto nasce per offrire alle scuole un unico percorso organico di 50 ore, completo di risorse, formazione, laboratori e attività applicative sull’IA.
| TEMI FORMATIVI CHE UNA SCUOLA PUO' SVILUPPARE La progettazione concreta dipende dall’avviso, dal progetto approvato e dalle esigenze del soggetto attuatore. Queste sono le aree su cui ASSODOLAB può costruire una proposta. |
| AREA 1 AI Literacy, etica, AI Act e policy d’Istituto Per comprendere il funzionamento dell’IA, i principali rischi, i criteri di uso consapevole e i riferimenti necessari alla definizione di regole e policy interne. |
AREA 2 Formazione dei formatori e progettazione della didattica con l’IA Per formatori, docenti esperti, animatori digitali e figure che accompagnano i colleghi nella progettazione di curricoli, attività e ambienti di apprendimento. |
AREA 3 IA generativa, prompting, agenti e strumenti applicati alla didattica Uso didattico dell’IA generativa, tecniche di prompting, criteri di scelta degli strumenti e introduzione agli agenti IA con attività pratiche. |
| AREA
4 IA per inclusione, personalizzazione e riduzione del digital divide
|
AREA 5 Automazione responsabile dei processi documentali e amministrativi Introduzione a flussi documentali, assistenti, sintesi, classificazione e supporto ai processi, con attenzione a privacy, responsabilità e controllo umano. |
AREA
6 Produttività digitale, creazione di contenuti e innovazione dei servizi Uso dell’IA per preparare materiali, contenuti, comunicazioni, attività e servizi digitali, mantenendo qualità, verifica e supervisione professionale. |
|
Nota procedurale L’eventuale affidamento di incarichi o servizi formativi deve seguire le procedure previste dalla singola istituzione scolastica. La presentazione di una proposta ASSODOLAB non sostituisce la partecipazione a eventuali avvisi, manifestazioni di interesse o procedure di affidamento. |
Hai un progetto D.M. 219/2025 da realizzare?Possiamo costruire una proposta tecnica di 50 ore coerente
con destinatari, moduli e modalità previste dalla scuola. |

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I marchi DEVICE TOUCH CERTIFICATE ®, SLIDE SHOW CERTIFICATE ®, INFORMATION TECHNOLOGY CERTIFICATE ®, INFORMATION TECHNOLOGY CERTIFICATE ® Junior, SWA CERTIFICATE ®, LIM CERTIFICATE ® Basic, LIM CERTIFICATE ® Intermediate, LIM CERTIFICATE ® Advanced, UT-RE-MI CERTIFICATE ® Basic, UT-RE-MI CERTIFICATE ® Intermediate, UT-RE-MI CERTIFICATE ® Advanced, UT-RE-MI CERTIFICATE ® Junior, sono marchi registrati a sostegno dell’istruzione e della formazione degli studenti ed insegnanti utilizzati solo dall'Assodolab e dai Test Center Assodolab.
Il progetto certificativo dell’Assodolab denominato DEVICE TOUCH CERTIFICATE ® si snoda attraverso un solo livello per i Tablet più conosciuti. Formato da 30 test, si supera se si risponde ad un minimo di 21 risposte esatte. Si rimanda al Progetto in dettaglio.
VEDI IL PROGETTO COMPLETO sulla HOME PAGE del sito www.assodolab.it
Il progetto certificativo riferito ai Siti Web Accessibili è molto importante. Vi è un unico livello da superare. Possedere una simile certificazione porta il docente e i Web Master ad un punto importante per la loro carriera in contatto non solo con i privati ma anche con la Pubblica Amministrazione. Si rimanda al Progetto in dettaglio.
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Il progetto certificativo che racchiude tutti i software della Microsoft, della versione 2010, si chiama Information Technology Certificate in casa Assodolab. Vi è un unico livello da superare. Anche in questo caso il docente o qualsiasi corsista dovrà superare le 21 risposte esatte per ottenere questa certificazione. Si rimanda al Progetto in dettaglio sulle pagine di questo sito.
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Tredici anni di attività formativa continua a sostegno del personale della Scuola e dei corsisti esterni. Un successo che si è potuto realizzare con il tuo aiuto. Oggi, l'Associazione scende in campo con i Test Center Assodolab che possono essere attivati in ciascuna Scuola, Istituto Scolastico, Università.
La tua collaborazione è indispensabile per il nostro futuro di insegnante.
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