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In ogni classe vi sono alunni o studenti che presentano una richiesta di “speciale attenzione”. L’approccio pedagogico e didattico deve essere incentrato su quello che la persona è o sarà in grado di fare, non da ciò che non potrà mai fare. L’utilizzo delle TIC e il digitale: LIM, mappe concettuali, podcast, prodotti digitali di vario genere possono essere di aiuto non solo ai ragazzi con DSA e BES ma anche agli altri studenti della classe. L’iscritto che partecipa a questo percorso formativo e di aggiornamento “on-line” o “in presenza” è tenuto a formulare due considerazioni personali (POST) ed a inserirli in questo FORUM ASSODOLAB dopo essersi registrato.
DATA: 07/01/2018 - Autore Prof. Agostino Del Buono - Post 0
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